蒙氏數學教具類
由從短到長10根紅、藍相同的木棒和從1到10的10塊數位片組成。數棒是代表連續“量”的教具。認識、瞭解數的及數詞，記憶1到10，十進位法的預備，導入數的概念。由10x2.5cm-100x2.6cm
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由10根方長棒組成。透過觸覺、視覺的辨別，在知覺上對長度的差別有正確的瞭解，發展手、眼與肌肉的協調性；數學教育（量，基本運算、十進位元、分制系統）的直接準備教具。由10x2.5cm-100x2.5cm
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由100根（每根10顆珠）珠棒串成一條組成。加強對數的認識；熟悉連續數及其順序；與100串珠板、1000的立方體珠塊比較，培養差別的印象，加強十進位法的知識，培養專注力與獨立性。
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由4組圓柱體組成。培養兒童辨別大小、高低、粗細、深淺的觸覺、視覺能力，依圓柱體順序對應培養邏輯思考敏銳觀察能力；把握圓柄可作握筆練習和寫字前準備。
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由大、中、小3盒各種顔色的小色板組成。培養分辨顔色的對色彩的美感，顔色的對比及組合的預備。色板盒一：紅、藍、黃3種顏色，每色各2片，共6片。色板盒二：紅、藍、黃、橙、綠、紫、粉紅、啡、灰、黑、白11種顏色，每色各2片，共22片。色板盒三：紅、藍、黃、橙、綠、紫、粉紅、啡、灰9種顏色，每色各7片，各分成深淺不同的明度，共63片。
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由10顆單珠、10根珠棒、10個100珠板、9個1000珠陣、4套136張數位卡片組成。瞭解十進位法的排列與形成，學習交換的規則，可做大數目四則運算。
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